A las 10:30 de la mañana del día viernes 05 de abril, en las instalaciones del área TécnicoProfesional de nuestro liceo, se llevó a cabo la charla titulada “Experiencias culinarias de la cocinachilena vistas por un extranjero” a cargo del reconocido chef francés Yann Yvin.
¿QUIEN ES BENITO BARANDA?
El Liceo P. Arturo Alessandri Palma logró el sello de BICENTENARIO luego de postular el año 2018, trabajo realizado por el equipo técnico liderado por el Director Sr. René Sporman Bustamante,
las exigencias de esta postulación indicaron que nuestro liceo reunía las condiciones para aquello.
"qué significa ser un liceo BICENTENARIO"
Los liceos BICENTENARIO han logrado ir consolidando procesos internos que marcan la diferencia, convirtiéndose poco a poco en modelos de excelencia. Este modelo tiene algunos pilares "irrenunciables".
ALTAS EXPECTATIVAS EN LOS ESTUDIANTES: tener altas expectativas de nuestros estudiantes significa creer en ellos y formarlos integralmente. También significa exigirles cuestiones "mínimas", como respeto, dedicación y esfuerzo. En un liceo
BICENTENARIO la condición socioeconómica o vulnerabilidad no es barrera lograr altos niveles de aprendizaje, es más, ES UN IMPERATIVO MORAL.
BASES CONCURSO PÚBLICO
CONTRATACIÓN DE ASISTENCIA TÉCNICA EDUCATIVA PARA CAPACITACION EN RESOLUCION DE CONFLICTOS
PARA DOCENTES, ASISTENTES DE LA EDUCACION Y FUNCIONARIOS DEL
LICEO BICENTENARIO ARTURO ALESSANDRI PALMA DE PROVIDENCIA.
Este Viernes 15 de Marzo se llevó a cabo la bienvenida para los estudiantes de séptimo y primero medio que se vienen integrando a nuestro liceo. En la ceremonia organizada por el Centro de Estudiantes del año 2018, los estudiantes Vicente Rojas y Sebastian Villacura del 4°B, indujeron en la historia, logros, características, perfil y desafíos de nuestro liceo. En la ocasión, se presentó el grupo de folklore liderado por nuestra profesora de biología Carolina Arenas, en conjunto con estudiantes y ex - estudiantes de nuestro liceo. Destacamos la excelente iniciativa y organización demostrada por quienes planificaron esta actividad.
Equipo de Convivencia Escolar
Los avances tecnológicos plantean nuevos retos que cumplir, nuevas estrategias que diseñar y nuevos medios que utilizar. Dependiendo del área de conocimiento en la que nos encontremos, es así como hoy, por ejemplo, un contador debe manejar software tributario y dominar programas informáticos para migrar sus operaciones y tareas a plataformas digitales que le permitan estar a la vanguardia y ser competitivo en el mercado.
En áreas como la educación, el “monstruo” de la tecnología está obligando a los profesores a utilizar nuevas estrategias didácticas que incluyan el uso de dispositivos electrónicos y software específico para apoyar las actividades que se llevan a cabo en el aula. En este sentido, algunos especialistas en educación y tecnología han considerado que el uso de software libre en el salón de clases puede ayudar en ciertos aspectos al proceso de enseñanza-aprendizaje.
Es así que la Corporación de Desarrollo Social de Providencia ha comenzado a implementar desde el 2017, software libre en los laboratorios escolares de sus establecimientos de educación. Esto acompañado de capacitación tanto a los docentes como funcionarios en general. El impacto que ha tenido ha sido muy bueno por parte del alumnado, quienes en su gran mayoría aprovechan estas herramientas usando fundamentalmente GNU/Linux Ubuntu como plataforma operativa.
La juventud tiene a su alcance una infinidad de posibilidades tecnológicas. Por eso, mantenerse en el sistema “tradicional de educación” sin implementar ninguna innovación resulta cada vez más anticuado.